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Resumen.
Como licenciada en Filología Inglesa, la escritura era una parte importante de mi plan de estudios. Tanto si escribía crítica literaria como una reflexión sobre uno de los sonetos de Shakespeare, mis trabajos rara vez volvían a mí con márgenes blancos y limpios. Pero nunca hubo una retroalimentación formal. Las correcciones sólo significaban que el profesor se había peleado con mi escrito y que yo tenía muchas oportunidades de aprender. Con el tiempo me acostumbré a ver mi trabajo cubierto de bolígrafo rojo. Sin embargo, cuando entré en el último curso, me asaltaron las dudas. ¿Era lo bastante buena para ser escritora? ¿Tenía lo que había que tener para cursar un máster en escritura?